• Message

    Meet the Chairperson

    My name is Kathleen J. Wootton.
    I am the Chairperson of the Cree School Board. 

    My job is to lead the governance aspect of the Cree School Board. In this role, I preside over the Council of Commissioners and ensure we focus on relevant issues and follow the governance principles. I also work to promote input from Cree Nation community members, band councils, and stakeholder organizations. I represent the interests of the Cree School Board to external parties to support meaningful developments within the school board. 

    I believe an education system built around Cree culture, philosophy, values and traditional skills can empower our community. The Council supports this vision by listening to stakeholders, representing our interests to external parties, and ensuring that governance runs smoothly.

    "If we do education right, it will be the foundation upon which we will build a strong Cree Nation."

    Connecting with the Cree Nation 

    Meeting with communities is key to the Council’s success. The meetings we hold, called “Ownership Linkage Meetings,” help us learn more about educational issues in Eeyou Istchee. These meetings allow us to communicate our goals for Cree education, while also understanding the hopes and values of our stakeholders. 

    We have learned a great deal from sitting down with Cree Nation Government, Cree communities, and First Nations School Boards from across Canada. Listening to stakeholders is one of the most important parts of my job as Chairperson, and I look forward to meeting with more stakeholders in the coming years as part of our commitment to community engagement.

    Building into the Future

    Cree education should be built on a strong cultural foundation, with our language and culture holding a prominent place in the curriculum. I believe a holistic and seasonally driven Cree education system which focuses on our culture and traditions can also meet Quebec’s education standards. 

    The strategic themes outlined in the Director General’s Strategic Action Plan strongly align with the priorities of the Council of Commissioners. Moving forward with these four clearly defined goals will help everyone in the Cree School Board and the Cree Nation work towards a constantly improving education system. 

    Kathleen J. Wootton is a member of the Cree Nation of Mistissini wherein she presently resides. Kathleen serves as the Chairperson of the Cree School Board on behalf of the Cree Nation.

    From 2008 to 2011, she represented her home community of Mistissini as the School Commissioner for the Cree School Board. While on the Council of Commissioners, Kathleen served a one-year term as the Vice-Chairperson. Since November 2011, Kathleen has served as Chairperson of the Cree School Board for two consecutive terms.

    Kathleen has two degrees from McGill University: a Bachelor of Education, majoring in Later Childhood Education and a Master of Arts, majoring in Educational Leadership. Kathleen also attended graduate school at Simon Fraser University in Burnaby, B. C. Kathleen’s work experience in education includes teaching at later childhood and secondary levels as well as adult education. 

  • Message

    ᐁᐅᒄ ᐆ ᑌᐦᑕᐳᐧᐃᓐ ᐅᒋᒫᐤ

    ᑳᕪᓖᓐ ᒉᐃ ᐧᐅᑎᓐ ᓂᑕᓯᓂᐦᑳᓲᓐ᙮ ᐁᐅᒄ ᓃ ᑌᐦᑕᐴᓐ ᐅᒋᒫᐤ ᐆᑦᐦ ᐄᔨᔫ/ᐄᓅ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᐧᐃᓐ

    ᐁᐅᒄ ᐁ ᐃᑖᐸᑎᓰᔮᓐ ᐁ ᓃᑲᓂᔥᑲᒫᓐ ᐊᓂᑌᐦ ᐄᔑ ᑎᐯᔨᐦᒥᑎᓱᐧᐃᓂᓈᒡ ᐄᔨᔫ/ᐄᓅ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᐧᐃᓐ᙮ ᐆ ᓂᑎᑖᐸᑎᓰᐧᐃᓐ ᓃ ᓂᓃᑳᔥᑯᐧᐋᐅᑦ ᐊᓂᒌ ᒋᔅᑯᑕᒫᑐᑲᒥᒄᐦ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᐧᐃᓂᔫ ᑳ ᓃᑲᓂᔥᑲᐦᐧᑳᐤᐦ, ᑲᔦᐦ ᓂᑲᓄᐧᐋᐦᐸᑌᓈᓐ ᒉᐧᑳᔫᐦ ᑯᐃᔅᒄ ᒉ ᒌ ᓅᓯᓀᐦᐋᒫᐦᒡ ᑎᐯᔨᐦᒋᒉᐧᐃᓂᓈᐦᒡ ᑳ ᐅᐦᒋᐸᔨᐧᑳᐤᐦ ᐃᑎᔑᐧᐁᐧᐃᓐᐦ᙮ ᑲᔦᐦ ᒫᒃ ᓂᐧᐄ ᐃᐦᑑᑕᒧᐧᐋᓐ ᐊᓂᔫ ᐁ ᐄᔑ ᐱᑯᓭᔨᐦᒧᐧᑖᐤ ᐄᔨᔫᒡ/ᐄᓅᒡ ᐊᓂᑌᐦ ᐃᐦᑖᐧᐃᓂᐦᒡ ᑳ ᐃᐦᑖᐧᑖᐤ ᐊᐧᐁᓂᒌᒡ, ᐄᔨᔫᐦ ᑳ ᓃᑲᔥᑯᐧᐋᐧᑖᐤ ᑖᐱᔥᑯᐦᒡ ᐅᒋᒫᑲᓂᒡ ᑲᔦᐦ ᐅᒋᒫᑲᓂᔑᒡ ᑲᔦᐦ ᒫᒃ ᐊᓂᒌ ᐊᐧᐁᓂᒌ ᐊᓂᑌᐦ ᐄᔑ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᐧᐃᓂᒡ ᑳ ᐄᔑ ᐋᐸᑎᓰᐧᑖᐤ᙮ ᓃ ᓂᑎᐦᑐᑖᐧᐋᓐ ᐄᔨᔫ/ᐄᓅ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᐧᐃᓐ ᐅᐳᑯᔅᒉᔨᐦᑕᒧᓂᐧᐋᐤ ᐊᓂᑌᐦ ᐧᐄᐧᐄᑎᒣᐤ ᐁ ᓂᔥᑐᐧᐄᓈᓄᒡ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᐧᐃᓐ ᐅᐦᒋ᙮

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    ᑯᐃᔅᒄ ᑲᓄᐧᐋᐸᐦᑕᒥᐧᑫ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᐧᐃᓐ, ᐁᐅᒄ ᒉ ᐃᔑᓈᑯᐦᒡ ᐁ ᒥᔅᑰᑳᐳᑦ, ᐊᓂᑦᐦ ᒉ ᒌ ᐅᐦᒋ ᒥᔥᑯᑳᐳᔨᒄ ᒥᓯᐧᐁ ᐄᔨᔫ/ᐄᓅ ᐁ ᐃᑎᔅᑲᓀᓯᔨᒄ᙮

    ᐁ ᐧᐄ ᒥᔪᐧᐄᒉᐅᒋᔅᐧᑖᐤ ᐄᔨᔫᒡ/ᐄᓅᒡ ᑳ ᐃᑎᔅᑲᓀᓯᐧᑖᐤ

    ᐁ ᓇᒋᔥᑯᒋᐦᐧᑖᐤ ᐊᓂᒌ ᐄᔨᔫᒡ/ᐄᓅᒡ ᐊᓂᑌᐦ ᐅᑎᑖᐧᐃᓂᐧᐋᐦᒡ ᐁᐅᒄ ᐯᔭᒄ ᒣᔪᐸᔨᒡ ᐊᓂᑌᐦ ᑳ ᒫᒧᐱᐧᑖᐤ ᐁ ᐋᐸᑎᔒᔥᑕᐧᑳᐤ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᐧᐃᓂᔫ᙮ ᐊᓂᔫᐦ ᐁ ᓂᔥᑐᐧᐄᔮᐦᒡ, Ownership Linkage Meetings, ᓂᔑᓂᐦᑲᑌᓈᓐ᙮ ᐁᑯᑦᐦ ᒫᒃ ᐁᑎᑑ ᒉᔥᑯᑕᒫᓱᔮᐦᒡ ᑖᓂᐦᐋᐤ ᐁ ᐃᔅᐸᔨᒡ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᐧᐃᓐ ᐊᓂᑌᐦ ᐄᔨᔫ/ᐄᓅ ᐋᔅᒌᐦᒡ᙮ ᐊᓐ ᐁ ᒫᒨᓂᔥᑐᐧᐄᔮᐦᒡ, ᐁᑯᑦᐦ ᐁ ᐃᔅᐸᔨᒡ ᒉ ᒌ ᐊᔔᐧᐄᐦᑕᒫᑐᔮᐦᒡ ᒉᐧᑳᓐ ᒉ ᓃᑳᓂᔥᑖᔮᐦᒡ ᐊᓂᑌᐦ ᐄᔑ ᐄᔨᔫ/ᐄᓅ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᐧᐃᓈᐦᒡ ᑲᔦᐦ ᒫᒃ ᐁᑎᑑ ᐁᑎ ᒥᔪᓂᓯᑐᐦᑖᔮᐦᒡ ᑖᓐ ᒉ ᐄᔑ ᐃᔅᐯᔨᒨᔮᐦᒡ ᑲᔦᐦ ᑖᓂᔫᐦ ᐁ ᐄᔑ ᒋᔥᑌᔨᐦᑕᒥᐦᐄᑯᐧᑖᐤ ᐊᓂᒌ ᑳ ᓃᑲᓂᐱᔥᑎᐧᑳᐤ᙮

    ᒥᔥᑕᐦᐄ ᓂᒌ ᒋᔅᑯᑕᒫᓱᓈᓐ ᑳ ᐃᔥᐱᔥ ᐧᐄᐦᑎᐱᒥᐦᒋᔅᐧᑖᐤ ᐊᓂᒌ ᐄᔨᔫ/ᐄᓅ ᑎᐯᔨᐦᒋᒉᓲᒡ, ᐄᔨᔫ/ᐄᓅ ᐃᐦᑖᐧᐃᓐᐦ ᑲᔦᐦ ᒫᒃ ᑯᑕᑲᐦᒡ ᐄᔩᔫᒡ/ᐄᓅᒡ ᐆᑦᐦ ᐁ ᐃᔅᐱᑎᔅᑲᒥᑳᐦᒡ ᑳᓈᑖᐦ᙮ ᐆ ᒫᒃ ᓂᑕᐸᑎᓰᐅᐧᐃᓐ, ᑖᐧᐯᐦ ᓄᐧᐃᒡ ᓃᑳᓀᔨᐦᑖᑯᓐ ᒉ ᒌ ᓂᔅᑐᐧᑳᐤ ᓂᓈᐦᑰ ᐊᐧᐁᓂᒌ ᑳ ᐋᐸᑎᔒᔥᑕᐧᑳᐤ ᒋᔅᑯᑕᒪᒉᐧᐃᓂᔫ, ᑲᔦᐦ ᓂᐱᐦᑯᔅᒉᔨᒨᓐ ᐁᑎᑑ ᒦᓐ ᒉ ᒌ ᓂᒋᔥᑯᐧᑳᐤ ᑯᑕᑲᐦᒡ ᐊᓂᑌᐦ ᐄᔑ ᓃᔥᑖᒥᐦᒡ᙮ ᐁᐅᒄ ᐅᐦᒋ ᐊᓐ ᐁ ᒌ ᐱᒋᔅᑌᔨᒥᑎᓲᔮᓐ ᐆ ᐋᐸᑎᓰᐧᐃᓐ ᐊᓂᑌᐦ ᐄᔑ ᐃᐦᑖᐧᐃᓐ ᒉ ᒌ ᒥᔪᐧᐄᒉᐅᐧᑳᐤ ᐁ ᓂᑑ ᓇᒋᔥᑯᐦᐧᑳᐤ᙮

    ᓃᔥᑖᒥᐦᒡ ᐁ ᐄᔑ ᐧᐃᐧᐁᔨᑲᐴᔨᒄ

    ᐄᔨᔫ/ᐄᓅ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᐧᐃᓐ ᒋᐸᐦ ᐃᔑᓈᑯᓐ ᒉ ᐃᔮᔨᒋᑳᐳᒡ ᐅᐦᒋ ᐊᓂᑦᐦ ᐄᔨᓈᐦᒡ, ᒋᑕᔨᒧᐧᐃᓈᐦᒡ ᑲᔦᐦ ᐄᔨᐦᑑᐧᐃᓐᐦ ᐁ ᒌᐦᑳᓈᑯᐦᒡ ᐊᓂᑌᐦ ᐁ ᐱᒥᐸᔨᐦᑖᑲᓄᐧᐃᒡ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᐧᐃᓐ᙮ ᓂᑖᐧᐯᐦᑌᓐ ᐁ ᒥᓯᐧᐁᔮᐦᒡ ᓀᔥᑦ ᐊᓂᔫᐦ ᐁ ᐃᔅᐱᐦᑖᔮᐦᐧᑳᐤ ᒉ ᒌ ᐄᔑ ᑲᓄᐧᐋᐸᐦᑕᑲᓄᐧᐃᒡ ᐄᔨᔫ/ᐄᓅ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᐧᐃᓐ᙮ ᐊᓐ ᒫᒃ ᐁ ᑲᓄᐧᐋᐸᐦᑕᑲᓄᐧᐃᒡ ᐄᔨᐦᑐᐧᐃᓐᐦ ᑲᔦᐦ ᒋᑕᔨᐦᑐᐧᐃᓂᓅᐦ ᐁ ᑌᐱᐦᒉᔨᐦᑕᑯᐦᐧᑳᐤ ᐊᓂᑌᐦ ᐄᔑ ᑯᐯᒃ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᐧᐃᓈᐦᒡ᙮

    ᐊᓂᔫ ᑳ ᐄᔑ ᐧᐄ ᐱᐦᑯᐦᑕᑲᓅᐦᐧᑳᐤ ᒉ ᐄᔑ ᓅᓱᑲᓄᐧᐋᐸᐦᑕᑲᓅᐧᑳᐤ, ᐊᓂᑌᐦ ᑳ ᓃᑲᓂᔥᑲᐦᒃ ᐋᐸᑎᓰᐧᐃᓐᐦ ᐁ ᐅᐦᒋ ᑲᓄᐧᐋᐸᐦᑕᐦᒃ, ᐧᐁᔅ ᓅᓱᑲᓄᐧᐋᐸᐦᑕᑲᓅᐦ ᐊᓂᑌᐦ ᒉᐧᑳᔫᐦ ᐁ ᓃᑲᔥᑖᐧᑖᐤ ᐊᓂᒌ ᒋᔅᑯᑕᒫᑐᑲᒥᒄᐦ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᐧᐃᓂᔫ ᑳ ᓃᑲᓂᔥᑲᐦᐧᑳᐤᐦ᙮ ᐊᓂᑌᐦ ᒫᒃ ᓃᔥᑕᒥᐦᒡ ᒉ ᐧᐄ ᐄᔑ ᐱᒧᐦᑌᔨᐦᒄ, ᐁ ᓅᓱᑲᓄᐧᐋᐸᐦᑕᒥᐦᒄ ᐆᔫᐦ ᓀᐤ ᒉᐧᑳᔫᐦ᙮ ᒥᓯᐧᐁ ᐊᐧᐁᓐ ᒉ ᐧᐄᒋᐦᐄᑯᑦ ᐊᓂᑌᐦ ᐄᔨᔫ/ᐄᓅ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᐧᐃᓂᐦᒡ ᑲᔦᐦ ᐄᔨᔫᒡ/ᐄᓅᒡ ᐁᑎᑑ ᒉ ᐊᑕ ᒥᔪᐸᔨᔨᒡ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᐧᐃᓐ᙮

    ᑳᕪᓖᓐ ᒉᐃ ᐧᐅᑎᓐ, ᒥᔅᑎᓯᓃ ᐅᐦᒌᔫ, ᐁᑯᑌᐦ ᑲᔦᐦ ᒣᐧᑳᒡ ᐧᐋᒋᑦ᙮ ᑳᕪᓖᓐ ᑌᐦᑕᐴᓐ ᐅᐦᒋᒫᐤ ᐃᐦᑖᐸᑎᓰ ᐊᓂᑌᐦ ᐄᔨᔫ/ᐄᓅ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᐧᐃᓂᐦᒡ ᐁ ᐊᑐᔅᑯᐧᐋᑦ ᒥᓯᐧᐁ ᐄᔨᔫᐦ/ᐄᓅᐦ᙮

    ᐊᔅᒌᔫᐊᐦᒋᓲᓐ 2008 ᐲᐦᐄᒻ 2011, ᒋᔅᑯᑕᒫᑐᑲᒥᒄ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᐧᐃᓂᔫ ᑳ ᓃᑲᓂᔥᑲᐦᒃ ᒌ ᐃᑖᐸᑎᓰᔫ, ᐊᓂᑌᐦ ᐄᔨᔫ/ᐄᓅ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᐧᐃᓂᐦᒡ᙮ ᒣᐧᑳᐦᒡ ᒫᒃ ᑳ ᐋᐱᑦ ᐊᓂᑌᐦ ᒋᔅᑯᑕᒫᑐᑲᒥᒄᐦ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᐧᐃᓂᔫ ᑳ ᓃᑲᓂᔥᑲᐦᐧᑳᐤ, ᐯᔭᑯᐳᓐᐦ ᐧᐄ ᒌ ᐅᐦᒋ ᑖᒋᔥᑯᐧᐁᐤ ᐊᓂᔫ ᑌᐦᑕᐳᐧᐃᓐ ᐅᒋᒫᐤ᙮ ᐊᓂᑦᐦ ᐅᐦᒋ ᒪᔅᑯᑎᓅᐲᓯᒻ 2011, ᑳᕪᓖᓐ ᐧᐄ ᑌᐦᑕᐳᐧᐃᓐ ᐅᒋᒫᐤ ᒌ ᐃᐦᑕᐴ, ᓃᐧᔖᐤ ᐁ ᐃᔥᐱᔥ ᐃᔮᑎᐦᐋᑲᓄᐧᐃᔨᒡ ᐊᐧᐁᔫ᙮ ᓃᔓ ᒫᒃ ᐁ ᐃᔥᐹᔨᒡ ᐱᐦᑯᑖᐅᓯᓇᐦᐄᑲᓐ ᒌ ᐃᔮᐤ, ᐁᔫ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᓲ ᒪᓯᓇᐦᐄᑲᓂᔫ ᐊᓂᑌᐦ ᐊᐧᐋᔖᐦ ᐁ ᒋᔅᑯᑕᒧᐧᐋᑲᓄᐧᐃᔨᒡ ᑲᔦᐦ ᒫᒃ ᑯᑕᐦᒃ ᒉᐧᑳᔫᐦ ᐊᓂᑌᐦ ᐄᔑ ᐁ ᓃᑲᓂᔥᑳᒉᓄᐧᐃᔨᒡ᙮ ᑳᕪᓖᓐ ᒌ ᒋᔅᑯᑕᒫᓲ ᐊᓂᑌᐦ ᓵᐃᒥᓐ ᕝᕃᐅᓯᕐ ᑳ ᐃᔥᐹᔨᒡ ᒋᔅᑯᑕᒫᑐᑲᒥᑯᔫ, ᐊᓂᑌᐦ ᐱᕐᓂᐲ, ᐲ ᓰ᙮ ᐆᔫᐦ ᒫᒃ ᑳᕪᓖᓐ ᑖᓐ ᐁ ᐃᔥᐱᔥ ᒋᔅᒉᔨᐦᑕᐦᒃ ᐅᐦᒋ ᒋᔅᑯᑕᒫᒉᐧᐃᓂᔫ, ᑲᔦᐦ ᑖᐱᔥᑯᓐ ᒋᔅᒉᔨᐦᑕᒻ ᑳ ᐋᐱᔒᔑᔨᒡ, ᐅᔅᒋᓂᒎᐦ ᑲᔦᐦ ᒫᒃ ᒋᔐᔨᔫᐦ/ᒋᔐᐄᓅᐦ ᐁ ᒋᔅᑯᑕᒧᐧᐋᑲᓄᐧᐃᔨᒡ᙮

  • Message

    Faites la connaissance de la présidente

    Je m’appelle Kathleen J. Wootton.
    Je suis la présidente de la Commission scolaire crie.

    Mon travail consiste à diriger l’aspect gouvernance de la Commission scolaire crie. À ce poste, je préside le Conseil des commissaires et m’assure que nous mettons l’accent sur des enjeux pertinents et que nous suivons les principes de gouvernance. Je travaille également pour promouvoir l’apport des membres de la communauté, des conseils de bande et des organisations intéressées de la nation crie. Je représente les intérêts de la Commission scolaire crie devant les tierces parties afin d’appuyer les développements significatifs au sein de la commission scolaire.

    Je crois qu’un système d’éducation bâti autour de la culture, de la philosophie, des valeurs et des compétences traditionnelles des Cris peut habiliter notre communauté. Le Conseil appuie cette vision en écoutant les intervenants représentant nos intérêts devant les tierces parties et en assurant que la gouvernance fonctionne bien.

    "Si nous éduquons correctement, ce sera la base sur laquelle nous bâtirons une nation crie forte."

    Tisser des liens avec la nation crie

    Rencontrer les communautés est essentiel au succès du Conseil. Les réunions que nous avons, appelées « Réunion en lien avec la propriété », nous aident à en apprendre davantage sur les enjeux en éducation à Eeyou Istchee. Ces réunions nous permettent de communiquer nos buts pour l’éducation des Cris, tout en comprenant les espoirs et les valeurs de nos intervenants.

    Nous en avons appris énormément des réunions avec le gouvernement de la nation crie, les communautés cries et les commissions scolaires dans l’ensemble du Canada. Écouter les intervenants est une des parties les plus importantes de mon travail de présidente et j’ai hâte de rencontrer davantage d’intervenants dans les années à venir dans le cadre de notre engagement envers l’implication communautaire.

    Bâtir pour l’avenir

    L’éducation crie devrait être bâtie sur une base culturelle solide, avec notre langue et notre culture occupant une place prépondérante dans le programme d’études. Je crois qu’un système d’éducation cri holistique et axé sur les saisons qui met l’accent sur notre culture et nos traditions peut aussi répondre aux normes d’éducation du Québec. 

    Les thèmes stratégiques décrits dans le Plan d’action stratégique du directeur général s’harmonisent parfaitement avec les priorités du Conseil des commissaires. Aller de l’avant avec ces quatre buts clairement définis aidera tout le monde à la Commission scolaire crie et de la nation crie à travailler vers un système d’éducation constamment amélioré. 

    Kathleen J. Wootton est membre de la nation crie de Mistissini, où elle réside actuellement. Kathleen occupe le poste de présidente de la Commission scolaire crie au nom de la nation crie.

    De 2008 à 2011, elle a représenté sa communauté natale de Mistissini à titre de commissaire scolaire de la Commission scolaire crie. Lors de son séjour au Conseil des commissaires, Kathleen a occupé le poste de vice-présidente pendant un an. Depuis novembre 2011, Kathleen en est à son deuxième mandat consécutif au poste de présidente de la Commission scolaire crie. Kathleen détient deux diplômes de l’Université McGill : un baccalauréat en éducation avec spécialisation en éducation de la grande enfance et une maîtrise en art avec spécialisation en leadership pédagogique.

    Kathleen a aussi fait des études supérieures à l’Université Simon Fraser à Burnaby, en Colombie-Britannique. L’expérience de travail de Kathleen en éducation comprend l’enseignement au niveau de la grande enfance et du secondaire ainsi que l’éducation aux adultes.